Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Согласно программе развития детского сада одной из основных задач формирования социально-образовательного пространства является совершенствование образовательной среда, т.е. совокупность условий оказывающих влияние на развитие ребенка в детском саду, на состояние его психического и физического здоровья, успешность его дальнейшего обучения, а также на деятельность всех участников образовательного процесса в МДОУ.
Групповые комнаты состоят из: приемной, игровой, туалетной, моечной. Интерьер групповых помещений индивидуален и создается с правильным учетом степени освещения, возрастным подбором мебели, дидактического оборудования, природного окружения и озеленения, предметов декоративно-прикладного искусства, игровых, продуктивнотворческих и учебных центров, а также с учетом других компонентов.
Групп кратковременного пребывания нет.
Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием, учебными материалами, игрушками и игровыми предметами для познавательно-речевого, социально-личностного, художественноэстетического и физического развития в достаточном количестве.
Групповые комнаты эстетически оформлены, оснащены необходимым оборудованием. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастных особенностей.
Администрация регулирует выполнение правил по охране труда и обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Работники учреждения своевременно проходят инструктаж по охране труда. В детском саду реализуются питьевой, световой, тепловой и воздушный режимы в соответствии с требованиями СанПиН.
МДОУ оснащен пожарной сигнализацией. Все базисные компоненты развивающей среды обеспечивают оптимальные условия для полноценного и гармоничного воспитания и развития детей.
Территория детского сада озеленена, имеются различные малые формы. Прогулочные площадки для каждой группы оборудованы в соответствии с требованиями СанПин и соблюдением требований безопасности для жизни и здоровья детей.
Питание детей осуществляется по 10-дневному меню согласно требованиям СанПин 2.4.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» В летний оздоровительный период воспитанники получают витаминизированные напитки, сок.
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В том числе:
| специально оборудованные учебные кабинеты | Отсутствуют |
| объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Пособия и материалы: на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары), на развитие мелкой моторики (матрёшки, шнуровки, пирамидки, пазлы), по обучению грамоте (настенная азбука, предметные картинки на каждую букву) |
| библиотеки, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Помещение отдельное отсутствует; имеется детская художественная литература, которая подобрана в соответствии с образовательными областями |
| объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Спортивный комплекс (обручи, кольцеброс, кегли, гимнастические палки, конусы), мешочки с песком. |
| средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Отсутствуют |
| обеспечение беспрепятственного доступа в здания МБДОУ | Обеспечение доступа в здание МБДОУ подтверждено Паспортом доступности, конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъёмников и других приспособлений, обеспечивающих доступ лиц с ОВЗ. Зона стоянки транспортных средств находится за территорией учреждения, парковка для инвалидов с личным транспортом не предусмотренна |
| специальные условия питания | В ДОУ предусмотрено 4х разовое питание. Специального меню для детей с ОВЗ нет |
| специальные условия охраны здоровья | Безопасность обеспечивается: видеонаблюдение, тревожная кнопка, дежурство сторожей в ночное время, автоматическая система пожарной сигнализации |
| доступ к информационным системам и информационно телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Доступ воспитанников к информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен. |
| электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | Отсутствует |
| Наличие стационарных или переносных пандусов | Отсутствуют |
| Контрастная маркировка на дверях | Имеется |
| Кнопка вызова персонала | Отсутствует |
| наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования | Отсутствуют |
| наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат | В МБДОУ общежитие и интернат отсутствуют |
| количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Отсутствуют |
- Письмо министерства образования и науки Российской Федерации от 11.03.2016 № ВК-452-07 "О введении ФГОС ОВЗ" 6,26 МбОткрытьСкачатьQR-код
- Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи" 484,42 КбОткрытьСкачатьQR-код
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации учения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" 1,37 МбОткрытьСкачатьQR-код

